ALFYA ANDRAWINA BR. SINAGA, - (2025) ANALISIS KESALAHAN MORFOLOGI PADA PENULISAN TEKS KARANGAN NARASI PENGALAMAN PRIBADI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BAGAN SINEMBAH RAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (abb iv) - Alfya Andrawina Br Sinaga.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV) - Alfya Andrawina Br Sinaga.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (989kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) publikasi - Alfya Andrawina Br Sinaga.pdf - Published Version Download (440kB) | Preview

Abstract

Alfya Andrawina Br Sinaga, (2025): Analisis Kesalahan Morfologi pada Penulisan Teks Karangan Narasi Pengalaman Pribadi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Bagan Sinembah Raya Teks narasi karangan siswa menunjukkan kesalahan penggunaan afiksasi. Tujuan penelitian ini untuk menguraikan bentuk-bentuk kesalahan afiksasi dalam teks narasi siswa dan mengidentifikasi faktor-faktor penyebabnya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan morfologis, fokus pada kesalahan afiksasi. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu teknik observasi, teknik dokumentasi dan teknik wawancara. Analisis data penelitian ini yaitu analisis kualitatif, mencakup pengorganisasian, pemilahan, penyusunan dan pencarian pola untuk menentukan temuan yang relevan dengan fokus penelitian berdasarkan teori analisis kesalahan berbahasa. Berdasarkan analisis 30 teks narasi, ditemukan 20 di antaranya mengandung kesalahan afiksasi, sementara 10 lainnya tidak. Kesalahan tersebut meliputi: morf bel- tergantikan morf ber- (1 kesalahan), pembentukan kata dengan sufiks –wan (1 kesalahan), peluluhan bunyi /c/ yang tidak tepat (2 kesalahan), penyingkatan morf mem-, men-, meng-, meny-, dan menge- (8 kesalahan), penggunaan prefiks di- yang tidak tepat (3keasalahan), penggunaan prefiks ke- tidak tepat (3 kesalahan), penghilangan alomorf men- (1 kesalahan), pembentukan kata dengan prefiks meng- (1 kesalahan), morf mengtergantikan dengan morf ber- (1 kesalahan), penggunaan prefiks ber- yang kurang tepat (1 kesalahan), penggunaan prefiks (di-) yang tidak tepat (1 kesalahan), morf ber-tergantikan morf be- (1 kesalahan), penggunaan morf meng- yang tidak tepat (2 kesalahan), morf ber- tergantikan dengan morf bel- (1 kesalahan), penghilangan prefiks ber- (1 kesalahan), morf be- tergantikan morf ber- (1 kesalahan), morf pel- yang tergantikan morf per- (1 kesalahan), morf pe- yang tergantikan morf per- (2 kesalahan), penghilangan prefiks ber- (1 kesalahan), bunyi yang seharusnya luluh tidak di luluhkan (1 kesalahan), penghilangan prefiks meng- (2 kesalahan), morf menge- tergantikan morf lain (1 kesalahan) dan peluluhan gugus konsonan tidak tepat (1 kesalahan). Adapun penyebab kesalahan antara lain: (1) terpengaruh bahasa daerah yang lebih dahulu dikuasai siswa, (2) kurangnya pemahaman pengguna bahasa terhadap kaidah bahasa Indonesia yang baku sesuai dengan Kamus Besar Bahasa Indonesia, (3) metode pengajaran bahasa yang kurang tepat atau kurang efektif, (4) faktor lingkungan, (5) keterbatasan kosa kata dan (6) kurangnya latihan menuli

Actions (login required)

View Item