ARIFAH AINI, - (2025) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 164 KOTA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
Skripsi_Arifah Aini (TANPA BAB IV)_opt - Arifah Aini'.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview |
|
|
Text (BAB HASIL)
Skripsi_Arifah Aini (BAB IV) - Arifah Aini'.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
||
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
surat pernyataan persetujuan - Arifah Aini'.pdf - Published Version Download (633kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis cerpen siswa melalui penerapan pendekatan contextual teaching and learning pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning di kelas V SD Negeri 164 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang melibatkan guru sebagai subjek dan 30 siswa sebagai objek penelitian. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi, dengan pelaksanaan tindakan dalam 2 siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan contextual teaching and learning mampu meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa secara signifikan. Sebelum tindakan dilakukan, rata-rata keterampilan menulis cerpen siswa hanya mencapai 40% dan berada pada kategori “kurang baik” setelah dilakukan penerapan pendekatan contextual teaching and learning. pada siklus I, mendapatkan persentase keterampilan menulis cerpen meningkat sebanyak 62% pada kategori “Baik “ dan pada siklus II, keterampilan menulis cerpen siswa meningkat lebih lanjut menjadi 81% pada kategori “sangat baik”dengan demikian keterampilan menulis cerpen sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan demikian dapat disimpulkan disimpulkan bahwa pendekatan contextual teaching and learning dapat meningkatkan keterampilan menulis cepen siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SD Negeri 164 kota.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | Ms. Ernawati | ||||||||
| Date Deposited: | 07 Jul 2025 04:30 | ||||||||
| Last Modified: | 07 Jul 2025 04:30 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/89492 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
