VIONA DWI UTARI, - (2025) PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LIVEWORKSHEET PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (GABUNGAN) SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL - VIONA DWI UTARI TADRIS Ilmu Pengetahuan Alam.pdf - Published Version Download (9MB) | Preview
	Text (HASIL PENELITIAN) BAB HASIL - VIONA DWI UTARI TADRIS Ilmu Pengetahuan Alam.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only until 2025. Download (1MB)
Preview	Text (PERNYATAAN PUBLIKASI) Surat pernyataan persetujuan publikasi - VIONA DWI UTARI TADRIS Ilmu Pengetahuan Alam.pdf - Published Version Download (633kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam pembelajaran IPA yang disebabkan karena bahan ajar yang monoton dengan hanya menggunakan buku paket dan LKS sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-LKPD berbasis problem based learning berbantuan liveworksheet pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan menurut Sugiyono. Model ini mempunyai 10 tahap, yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Uji coba produk, (7) Revisi produk, (8) Ujicoba pemakaian, (9) Revisi produk, dan (10) Produksi masal. Penelitian ini hanya dilakukan sampai langkah ke enam yaitu Uji coba produk. Proses uji coba pada tahap uji coba produk dilakukan pada skala kecil yang melibatkan 30 peserta didik kelas VII.H SMP Negeri 23 Pekanbaru. Teknik analisis data berupa data kualitatif dan data kuantitatif dengan menggunakan angket validitas, praktikalitas, dan respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validitas ahli materi sebesar 97% dengan kategori “Sangat Valid” dan ahli media sebesar 85% dengan kategori “Sangat Valid”. Maka nilai rata-rata validitas secara keseluruhan adalah 91% dengan kategori “Sangat Valid”. Hasil uji praktikalitas memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 98% dengan kategori “Sangat Praktis” dan respon peserta didik memperoleh nilai rata-rata keseluruhan 94% dengan kategori “Sangat Baik”. Maka dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis problem based learning berbantuan liveworksheet pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati dinyatakan valid, praktis, dan layak digunakan dalam pembelajaran IPA SMP/Mts.

Actions (login required)

View Item