NUR INDAH FATMAWATI, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH MAKHLUK HIDUP. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL - Nurinfatmawati.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL (IV) - Nurinfatmawati.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (666kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - Nurinfatmawati.pdf - Published Version Download (489kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kreatif siswa melalui penerapan model pembelajaran problem based learning dengan metode brainstorming pada materi struktur dan fungsi tubuh makhluk hidup. Penelitian ini menggunakan metode true experimental dengan desain pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini terdiri dari 79 siswa kelas VIII Pondok Pesantren Ittihadul Muslimin, Koto Gasib, Siak. Sampel dipilih secara acak, yaitu kelas VIII A sebagai kelas eksperimen sebanyak 19 siswa menggunakan model PBL dengan metode brainstorming, dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol sebanyak 18 siswa dengan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa soal keterampilan berpikir kreatif, dengan pengumpulan data melalui pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji N-Gain, uji normalitas, homogenitas, dan uji independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai signifikansi yang diperoleh yaitu 0,000 < 0,05, dengan nilai N-Gain kelas eksperimen 72,95 dengan kategori tinggi dan dan kelas kontrol 40,68 dengan kategori sedang, yang menunjukan bahwa keterampilan berpikir kreatif yang diperoleh kelompok eksperimen lebih tinggi dari pada kelompok kontrol. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak yang artinya terdapat perbedaan peningkatan yang signifikan antara penggunaan model pembelajaran problem based learning dengan metode brainstorming dengan penggunaan model pembelajaran konvensional pada keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi struktur dan fungsi tubuh makhluk hidup pada sub bab sistem pencernaan manusia di kelas VIII Pondok Pesantren Ittihadul Muslimin, Koto Gasib, Siak.

Actions (login required)

View Item