AMELIA MAWADDAH, - (2025) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU DI MADRASAH TSANAWIYAH YAYASAN PEMBANGUNAN UMAT ISLAM (YPUI) TERATAK KECAMATAN RUMBIO JAYA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI AMELIA MAWADDAH - Amelia Mawaddah.pdf - Published Version Download (5MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Amelia Mawaddah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (755kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) pernyataan upload - Amelia Mawaddah.pdf - Published Version Download (575kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Amelia Mawaddah (2025): Strategi Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Motivasi Kerja Guru di Madrasah Tsanawiyah Yayasan Pembangunan Umat Islam (YPUI) Teratak Kecamatan Rumbio Jaya Tujuan Penelitian ini: (1) Mengetahui strategi kepala madrasah dalam meningkatkan motivasi kerja guru di MTs YPUI Teratak Kecamatan Rumbio Jaya. (2) Faktor pendukung dan penghambat strategi kepala madrasah dalam meningkatkan motivasi kerja guru di MTs YPUI Teratak Kecamatan Rumbio Jaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah bagian kurikulum, dan lima orang guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu: (1) Kepala madrasah telah menerapkan berbagai strategi untuk meningkatkan motivasi kerja guru antara lain membangun komunikasi yang efektif dengan guru, mengembangkan kompetensi melalui pelatihan dan pembinaan, memberikan apresiasi dan penghargaan atas kinerja guru, menempatkan guru sesuai kompetensinya, menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, serta melaksanakan supervisi akademik secara berkala. (2) Faktor pendukung keberhasilan strategi tersebut meliputi hubungan interpersonal yang harmonis, semangat pengabdian guru, partisipasi aktif guru dalam kegiatan masyarakat. Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan dana operasional madrasah, rendahnya honorarium guru, fasilitas pendukung pembelajaran yang belum memadai serta ketidaksesuaian kompetensi guru. Strategi-strategi yang diterapkan kepala madrasah telah terbukti mampu membangkitkan motivasi kerja guru yang berdampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran di madrasah. Kata kunci: Strategi Kepala Madrasah, Motivasi Kerja Guru

Actions (login required)

View Item