RAHMAH, - (2025) PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA KASAR TERHADAP TINGKAT TOXIC RELATIONSHIP PADA MAHASISWA ( STUDI DI PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM ANGKATAN 2024 ). Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB HASIL - Rahmah.pdf - Published Version Download (3MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB HASIL (V) - Rahmah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (526kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) PUBLIKASI - Rahmah.pdf - Published Version Download (183kB) | Preview

Abstract

"ABSTRAK Nama : Rahmah Program studi : Bimbingan dan Konseling Islam Judul : Pengaruh Intensitas PenggunaanBahasaKasarTerhadap Tingkat Toxic Relationship Pada Mahasiswa ProdiBimbingan Dan Konseling Islam Angkatan 2024 Penggunaan bahasa kasar dalam komunikasi sehari-hari telah menjadi kebiasaan umum, khususnya di kalangan mahasiswa Bimbingan dan Konseling Islam angkatan 2024. Hal ini cukup ironis mengingat mereka dipersiapkan sebagai calon pendidik dan konselor yang semestinya menjadi teladan dalam berbahasa. Sementara itu, toxic relationship di Indonesia masih menjadi persoalan serius, dengan angka terendah mencapai 64%, yang menandakan tingginya prevalensi hubungan yang tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan bahasa kasar terhadap tingkat toxic relationship pada mahasiswa Prodi Bimbingan dan Konseling Islam angkatan 2024. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui penyebaran angket kepada 84 responden. Analisis data dilakukan dengan uji asumsi klasik dan uji regresi linear sederhana. Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sebesar 23,3% antara penggunaan bahasa kasar dan toxic relationship. Temuan ini menunjukkan bahwa komunikasi negatif dapat memperburuk kualitas hubungan. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk menumbuhkan komunikasi yang lebih empatik dan beretika di kalangan mahasiswa. Kata Kunci: Bahasa Kasar, Toxic Relationship, Mahasiswa"

Actions (login required)

View Item