DIHANA HAZURA, - (2025) PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) SKRIPSI DIHANA HAZURA - Dihana Hazura.pdf - Published Version Download (6MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Dihana Hazura.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) pernyataan upload - Dihana Hazura.pdf - Published Version Download (579kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Dihana Hazura (2025) : Pengaruh Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Profesionalisme guru di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh supervise akademik kepala sekolah terhadap profesionalisme guru di SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Penelitian ini termasuk penelitian korelasi yang terdiri dari supervisi akademik kepala sekolah sebagai variabel X dan profesionalisme guru sebagai variabel Y. Metodologi pada penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini guru SMK Muhammadiyah 1 Pekanbaru sebanyak 45 orang, untuk sampel dipakai Teknik Total Sampling yaitu sebanyak 45 orang guru. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah menggunakan angket. Data pada penelitian ini dianalisis menggunakan kuantitatif persentase dan analisis regresi sederhana. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap profesionalisme guru dapat diketahui dari nilai R Square 0.748 yang berarti variabel X mempengaruhi variabel Y sebesar 74,8%. sedangkan sisanya sebesar (100%-74,8% =25,2%) dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini. Jadi, semakin baik supervisi akademik kepala sekolah maka semakin meningkat pula profesionalisme guru di sekolah tersebut. Kata Kunci: Supervisi Akademik Kepala Sekolah, Profesionalisme Guru

Actions (login required)

View Item