M. ALFI SYAHRIN, - (2025) PENGARUH METODE SOSIODRAMA (ROLE-PLAYING) DAN DEMOSTRASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH NURUL ISLAM BELANTARAYA INHIL. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) TANPA BAB IV - Alfi Syahrin A.S..pdf - Published Version Download (2MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) PEMBAHASAN - Alfi Syahrin A.S..pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (581kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) Dokumen 18 - Alfi Syahrin A.S..pdf - Published Version Download (510kB) | Preview

Abstract

Prestasi belajar dalam pembelajaran sangatlah penting karena keberhasilan pembelajaran dapat dilihat dari prestasi belajar siswa. Prestasi belajar pada pelajaran akidah akhlak di Madrasah Aliyah Nurul Islam Belantaraya Inhil ditemukan beberapa gejala masalah diantaranya pembelajaran tidak menggunakan banyak variasi metode pembelajaran yang berimplikasi pada kurangnya prestasi belajar peserta didik dipelajaran akidah akhlak. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan: Apakah ada pengaruh metode sosiodrama (role-playing) dan demonstrasi secara bersama-sama terhadap prestasi belajar akidah akhlak di Madrasah Aliyah Nurul Islam Belantaraya Inhil ? Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kuantitatif dengan jenis eksperimen. Dengan menggunakan tiga variabel. Variabel “X1” yaitu metode sosiodrama, variable “X2” yaitu metode demonstrasi, dan variabel “y” yaitu prestasi belajar siswa. Analisis data dalam penelitian ini tahap awal meliputi uji normalitas, homogenitas, dan linieritas. Tahap akhir meliputi uji hepotesis dengan uji t parsial, uji f simultan, dan analisis koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode sosiodrama (Role Playing) dan metode demonstrasi berpengaruh terhadap prestasi belajar akidah akhlak di Madrasah Aliyah Nurul Islam Belantaraya Inhil. Hal ini dibuktikan dengan didapat nilai signifikansi dari uji f simultan adalah 0.000 < 0,05 yang artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan nilai koefisien determinasi atau R Square 0,641. Nilai R Square 0,641 atau sama dengan 64,1 %. Artinya variable X1 dan X2 berpengaruh terhadap variabel Y sebesar 64,1 %.

Actions (login required)

View Item