NI’MATURAHMA, - (2025) ANALISIS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text (BAB GABUNGAN) 1 LENGKAP TANPA BAB 4 - NIMATURAHMA PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) 2 BAB 4 - NIMATURAHMA PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (992kB)
Preview	Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI) CamScanner 25-06-2025 13.01 - NIMATURAHMA PENDIDIKAN GEOGRAFI.pdf - Published Version Download (317kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match pada Pelajaran Geografi di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru geografi dan siswa kelas X.2 di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil penelitian menunjukan telah terlaksananya tahap-tahap Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match pada Pelajaran Geografi di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru dibuktikan dengan hasil observasi yang diperoleh dengan nilai 92,5% yang tergolong sangat baik.. Penerapan model tersebut dapat mengatasi permasalahan yang dialami beberapa siswa dalam hal motivasi dan minat belajar, serta kurangnya keaktifan berinteraksi antar sesama siswa dalam proses pembelajaran. Adapun langkah-langkah yang diterapkan adalah (1) Tahap Persiapan, (2) Tahap Pelaksaan, (3) Tahap Penutup. Berdasarkan data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa telah terlaksana semua tahapan dalam penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match pada Pelajaran Geografi di SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru

Actions (login required)

View Item