LISA AFRIANI, - (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE TERHADAP PENINGKATAN PERCAYA DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 MEMPURA KECAMATAN MEMPURA KABUPATEN SIAK. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI LISA AFRIANI - Lalisa Lisa.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB HASIL) BAB IV - Lalisa Lisa.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text PERNYATAAN UPLOAD LISA - Lalisa Lisa.pdf Download (579kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Lisa Afriani, (2023): Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share Terhadap Peningkatan Percaya Diri Siswa pada Pembelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mempura Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Share terhadap Peningkatan Percaya Diri Siswa pada Pembelajaran Ekonomi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mempura. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang tidak mau menjawab ketika ditanyakan. Tidak mampu menjawab soal-soal yang diberikan, tidak sepenuhnya memahami materi yang diajarkan, serta tidak yakin dengan kemampuan yang dimilikinya. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa sedangkan objek penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif Think Pair Share dan Percaya Diri Siswa. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Mempura. Sampel penelitian ini berjumlah 44 orang yang terbagi ke dalam dua kelas yaitu kelas kontrol berjumlah 22 orang dan kelas eksperimen berjumlah 22 orang. Teknik pengambilan sampel dengan random sampling yaitu sampel yang dipilih secara acak. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini adalah tes, obsevasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan tes t. Berdasarkan hasil analisis uji t menunjukkan bahwa t hitung > t tabel baik taraf signifikansi 5% (1,682) maupun 1% (2,418) atau 1,682 < 4,674 > 2,418 yang berarti bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti ada perbedaan yang signifikan antara kepercayaan diri siswa yang menggunakan model pembelajaran think pair share dengan kepercayaan diri siswa yang menggunakan model pembelajaran lain pada mata pelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mempura. Dengan adanya perbedaan tersebut maka dapat dijelaskan bahwa ada pengaruh model pembelajaran think pair share terhadap peningkatan percaya diri siswa pada pembelajaran ekonomi di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Mempura. Kata kunci : Model Pembelajaran Kooperatif, Think Pair Share, Percaya Diri Siswa

Actions (login required)

View Item