Indriati (2013) PENGGUNAAN STRATEGI IKHTISAR SISWA (STUDENT RECAP) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA MATERI LEMBAGA DAN SUSUNAN PEMERINTAHAN KABUPATEN/KOTA SISWA KELAS IV SDN 001 PAGARAN TAPAH KECAMATAN PAGARAN TAPAH DARUSSALAM KABUPATEN ROKAN HULU. Skripsi thesis, Univeritas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2013_20131157PGMI.pdf Download (438kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa terutama pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Pagaran Tapah hal ini dikarenakan dilatar belakangi oleh gejala-gejala dalam proses belajar mengajar yang menunjukkan hasil belajar siswa belum optimal, sehingga nilai yang diperoleh siswa masih di bawah KKM yang sudah ditetapkan. Tujuan dalam penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan Pada Materi Lembaga Dan Susunan Pemerintahan Kabupaten/Kota Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Pagaran Tapah Kecamatan Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan agar terjadi perubahan mengajar kearah yang lebih baik dan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Pagaran Tapah Semester dua tahun ajaran 2012. Jumlah siswa yang menjadi subjek penelitian adalah 25 orang terdiri dari 14 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Berdasarkan hasil pengujian, rata-rata pada pertemuan pertama tanpa tindakan adalah 62,4 siklus I bernilai 69,0 dan siklus II 82,0. Sedangkan nilai ketuntasan klasikal pra tindakan adalah 44% siklus I adalah 72% dan siklus II adalah 80%. Dari data tersebut terjadi peningkatan hasil belajar PKn siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 001 Pagaran Tapah Kecamatan Pagaran Tapah Darussalam Kabupaten Rokan Hulu melalui penerapan Strategi Ikhtisar Siswa (Student Recap).

Actions (login required)

View Item