Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

PENGARUH MEDIA WEB WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR DI SMAN 1 PASIR PENYU

MUNADIYAH RAHMAN, - (2025) PENGARUH MEDIA WEB WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERIODIK UNSUR DI SMAN 1 PASIR PENYU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

[img]
Preview
Text (BAB GABUNGAN)
SKRIPSI MUNADIYAH RAHMAN - Munadiyah Rahman.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview
[img] Text (BAB HASIL)
BAB IV - Munadiyah Rahman.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
pernyataan upload munadiyah - Munadiyah Rahman.pdf - Published Version

Download (320kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Munadiyah Rahman (2025) : Pengaruh Media Web Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Periodik Unsur di SMAN 1 Pasir Penyu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem periodik unsur di SMAN 1 Pasir Penyu. Pembelajaran abad 21 menuntut integrasi teknologi dalam proses belajar mengajar, di mana Wordwall sebagai alat berbasis teknologi diharapkan dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Nonequivalent control group design, dengan teknik pengambilan sampelnya cluster random sampling yang melibatkan dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan Wordwall dan kelas kontrol yang menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ratarata nilai posttest kelas eksperimen (72,60) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (68,65), dengan perbedaan yang signifikan (p = 0,027 < 0,05). Validitas instrumen mencapai 67,5% dan reliabilitas tes sebesar 0,713, yang menunjukkan bahwa instrumen tersebut dapat diandalkan. Meskipun pengaruh media Wordwall terhadap hasil belajar siswa hanya sebesar 5,6%, temuan ini menegaskan bahwa inovasi dalam penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan pemahaman siswa. Oleh karena itu, disarankan agar guru memanfaatkan media Wordwall dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Web Wordwall, Hasil Belajar, Sistem Periodik Unsur

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionContributorsNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorHEPPY OKMARISA, -2021109101heppyokmarisa91@gmail.com
Subjects: 000 Karya Umum
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Kimia
Depositing User: Ms. Ernawati
Date Deposited: 13 Jun 2025 08:19
Last Modified: 13 Jun 2025 08:19
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/88548

Actions (login required)

View Item View Item