SALSABILA RIZMA, - (2025) KESULITAN LINGUISTIK DALAM MAHARAH KALAM DAN KITABAH BAGI SISWA KELAS X SMA AN-NAMIROH PEKANBARU. Thesis thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text (BAB GABUNGAN)
TESIS SALSABILA RIZMA - Salsabila Rizma.pdf - Published Version Download (8MB) | Preview |
|
|
Text (BAB HASIL)
BAB IV - Salsabila Rizma.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
||
|
Text (SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI)
Surat Pernyataan Salsa - Salsabila Rizma.pdf - Published Version Download (113kB) | Preview |
Abstract
Kesulitan Linguistik dalam Maharah Kalam dan Kitabah bagi Siswa Kelas X SMA An-Namiroh Pekanbaru Salsabila Rizma (2025) : Problematika yang dihadapi dalam pengajaran bahasa Arab, sebagaimana bahasa asing lainnya, meliputi dua hal: Masalah linguistik dan non-linguistik. Masalah non-linguistik meliputi masalah sosial, psikologis, metodologis dan masalah-masalah lainnya. Masalah linguistik berhubungan dengan unsur-unsur bahasa: Sistem fonologi, kosakata, struktur kalimat, makna, dan penulisan. Dalam pembelajaran bahasa Arab, dibutuhkan kemampuan untuk menguasi 4 maharah lughowiyyah yaitu maharah kalam, maharah kitabah, maharah qiroah, dan maharah istima’. Sedangkan dalam penelitian ini ditemukan kesulitan linguistik keterampilan berbicara dan menulis di antara siswa di kelas X di Sekolah Menengah Atas Islam “Al- Namiroh” di Pekanbaru. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan linguistik yang dihadapi siswa tersebut dalam Maharah Kalam dan maharah Kitabah dan bagaimanakah solusi nya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif dengan 3 tahapan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyebutkan bahwa ada 3 hal permasalahan siswa dalam maharah kalam dan kitabah yaitu, masalah dalam bunyi bahasa Arab, mufrodat, dan tata bahasa Arab. Sedangkan solusinya adalah, (1) Meningkatkan motivasi belajar bahasa Arab, (2) Menggunakan metode pengajaran yang efektif, (3) Mengembangkan keterampilan dasar dalam bahasa Arab, (4) Mengembangkan lingkungan linguistic, dan (5) Peran guru dalam pembelajaran Bahasa Arab. Kata kunci: Problematika Pembelajaran Bahasa Arab, Maharah Kalam, Maharah Kitabah.
| Item Type: | Thesis (Thesis) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||||||
| Divisions: | Program Pascasarjana > S2 > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | Mr Eko Syahputra | ||||||||||||
| Date Deposited: | 04 Jun 2025 02:45 | ||||||||||||
| Last Modified: | 04 Jun 2025 02:45 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/88326 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
