NADYA RAHMADANI, - (2025) PENGEMBANGAN LKS BERBASIS ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENSION) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI NADYA RAHMADANI.pdf Download (9MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Nadya Rahmadani, (2025) : Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Aritmatika Sosial yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII, ahli teknologi Pendidikan dan ahli materi pembelajaran. Objek penelitian adalah Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Aritmatika Sosial. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik angket dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar validasi untuk ahli teknologi pendidikan, lembar validasi untuk materi pembelajaran, angket respon siswa, dan soal posttest. Jenis data berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Data dianalisis menggunakan Teknik analisis deskriptif kualitatif dan Teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media Pembelajaran menggunakan LKS berbasis ICARE terintegrasi keislaman pada Materi Aritmatika Sosial yang dikembangkan tergolong dalam kategori sangat valid (90,95%) dan sangat praktis (86,66% untuk kelompok kecil dan 88,81% kelompok terbatas). Hasil uji efektifitas, diperoleh dari nilai

Actions (login required)

View Item