SITI ORIZA SATIFA, - (2025) PENGARUH PELAKSANAAN ETIKA PROFESI, KECERDASAN EMOSIONAL DAN PROFESIONALISME TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN BAGI AUDITOR (Studi Empiris Pada Kantor Akuntan Publik Pekanbaru Tahun 2025). Skripsi thesis, UIN SUSKA RIAU.
|
Text
SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (3MB) | Preview |
|
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (630kB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial antara etika profesi, kecerdasan emosional dan profesionalisme terhadap pengambilan keputusan bagi auditor pada kantor Akuntan Publik Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode sensus. Adapun populasi yang digunakan pada penelitian ini yaitu auditor yang bekerja di Kantor Akuntan Publik Kota Pekanbaru yaitu sebanyak 49 orang. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif dengan menggunakan alat uji regresi linear berganda dan menggunakan program olahan data SPSS versi 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika profesi, kecerdasan emosional dan profesionalisme berpengaruh signifikan terhadap pengambilan keputusan bagi auditor. Hasil uji R-Square menunjukkan bahwa variabel independen yang digunakan dalam penelitian dapat menjelaskan variabel dependen sebesar 42% sedangkan sisanya sebesar 58% dipengaruhi oleh variabel lainnya yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci: Etika profesi, kecerdasan emosional, dan profesionalisme terhadap pengambilan keputusan bagi auditor Kantor Akuntan Publik Pekanbaru.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial > Akuntansi | ||||||||
| Depositing User: | fekon - | ||||||||
| Date Deposited: | 22 May 2025 02:57 | ||||||||
| Last Modified: | 22 May 2025 02:57 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/88101 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
