ALYA MARDATILLAH. B, - (2025) PENGARUH KESEHATAN MENTAL DAN COPING STRESS SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 11 PEKANBARU. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN TESIS KECUALI BAB IV.pdf Download (14MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (14MB)

Abstract

ABSTRAK Alya Mardatillah. B, (2025): Pengaruh Kesehatan Mental dan Coping Stress Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 11 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kesehatan mental dan coping stress siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 11 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasinya seluruh siswa muslim di SMA Negeri 11 Pekanbaru yang berjumlah 634 siswa. Sampel penelitian ini adalah siswa muslim kelas XII yang berjumlah 215 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana dan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini: Pertama, terdapat pengaruh yang signifikan kesehatan mental terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 11 Pekanbaru dengan nilai RSquare (r2) sebesar 0,151. Kedua, terdapat pengaruh yang signifikan coping stress terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 11 Pekanbaru dengan nilai RSquare (r2) sebesar 0,185. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan kesehatan mental dan coping stress secara simultan terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 11 Pekanbaru dengan nilai RSquare (r2) sebesar 0,239. Kata Kunci: Kesehatan Mental, Coping Stress, Hasil Belajar.

Actions (login required)

View Item