AMRUL LUHFI, - (2025) PENGEMBANGAN METODE PENGAJARAN BAHASA ARAB LI GHAIR AN-NATIQIN DI MADRASAH TSANAWIYAH SE-KOTA TANJUNGPINANG. Disertasi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text DISERTASI AMRUL LUHFI.pdf Download (7MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Latar belakang penelitian ini membahas pada pengembangan metode pengajaran Bahasa Arab Li Al-Ghoir An-Natiqina di Madrasah Tsanawiyah Se- Kota Tanjungpinang. Pada kenyataan di lapangan berdasarkan survei awal, bahan ajar pembelajaran yang tersedia kurang mendukung usaha guru untuk mengembangkan potensi peserta didik secara maksimal seiring perkembangan kecanggihan teknologi yang merambah tidak hanya masyarakat menengah atas tetapi juga menengah ke bawah. Untuk itu, perlu adanya bahan ajar pembelajaran yang mendukung yang digunakan pada pembelajaran di MTs se Kota Tanjungpinang. Penelitian ini difokuskan pada desain atau perancangan bahan ajar yang (berbasis pada kurikulum) melalui perangkat Google Play Buku. Sehingga dengan perancangan atau desain yang baik dan menarik akan menunjang daya tarik dan minat belajar siswa. Metode penelitian ini adalah campuran kualitatif dan kuantitatif dengan pendekatan R&D (Research and Development), Produk bahan ajar pembelajaran Bahasa Arab Li alghairi an Natiqina telah diuji dan memperoleh validasi dari masing-masing ahli bidang tertentu dalam pengembangan produk. Adapun presentase validasi yang diperoleh dari ahli materi mendapatkan persentase kevalidan sebesar 94,25%. Tingkat kesesuaian berada pada kualifikasi sangat sesuai, hal ini menunjukkan bahwa materi yang dikemas dalam bahan ajar pembelajaran Bahasa Arab Li alghairi an Natiqina sudah benar dan tepat sesuai tujuan pengembangan. Secara efektif dan praktis pengembangan bahan ajar bahasa Arab berbasis Google Play Book memperoleh validasi dengan persentase 87,09%. Hal ini menunjukkan bahwa tingkat efektifitas produk bahan ajar pembelajaran Bahasa Arab Li alghairi an Natiqina termasuk dalam kriteria penilaian sangat baik dan efektif dijadikan sebagai media dalam pembelajaran bahasa Arab. Produk bahan ajar bahasa Arab Li alghairi an Natiqina dalam uji coba pengguna dalam kelompok terbatas menunjukkan respon positif karena tingkat. validitas kuesioner memperoleh signifikansi r hitung > 0,468 (r tabel) dari masing-masing indikator pernyataan. Sehingga diperoleh kesimpulan bahwa semua item kuesioner yang digunakan pada penelitian ini adalah valid. Kata Kunci: Metode, Bahan Ajar, Google Play Buku

Actions (login required)

View Item