SEKAR RAHAYU, - (2025) ETIKA KOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 PEKANBARU. Skripsi thesis, TARBIYAH DAN KEGURUAN.

Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (889kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui etika komunikasi siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 4 Pekanbaru serta faktor yang mempengaruhinya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, serta siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperiksa dengan triangulasi sumber. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh bahwa etika berkomunikasi di SMK Negeri 4 Pekanbaru dikategorikan kurang baik dikarenakan masih ada sebagian kecil siswa belum mampu berkomunikasi dengan baik dan benar. Upaya guru pendidikan Agama Islam dalam membina etika komunikasi siswa ada tiga cara yaitu memberikan nasehat, memberikan motivasi atau arahan dan memberi bimbingan serta teladan kepada siswa sehingga siswa dapat berkomunikasi dengan baik dan beretika. Faktor pendukung yang mempengaruhi etika komunikasi siswa yaitu, lingkungan keluarga (orang tua) dan lingkungan sekolah.Sedangkan faktor penghambat dalam berkomunikasi yaitu, lingkungan masyarakat dan gadget/handphone. Kata Kunci : Etika Komunikasi, Pembelajaran

Actions (login required)

View Item