FADHLURRAHMAN, - (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SEKOLAH DASAR IT HUMAIROH 2 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text SKIPSI FADHLURRAHMAN (TANPA BAB IV).pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) SKIPSI FADHLURRAHMAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (959kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan kerjasama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar IT Humairoh 2 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran talking stick. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, subjek dalam penelitian adalah 1 orang guru dan 19 orang siswa. Objek penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran talking stick dan kemampuan kerjasama. Penelitian ini dilaksanakan selama 2 siklus, tiap siklus dilaksanakan 2 pertemuan. Adapun teknik pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan kemampuan kerjasama. Hal ini diketahui sebelum tindakan kemampuan kerjasama diperoleh 59% atau berada pada kategori kurang. Pada siklus I kemampuan kerjasama mencapai 46% dengan kategori kurang. Pada siklus II kemampuan kerjasama meningkat mencapai 80% dengan kategori sangat baik, artinya kemampuan kerjasama sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan. Dengan, demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran talking stick dapat meningkatkan kemampuan kerjasama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar IT Humairoh 2 Pekanbaru.

Actions (login required)

View Item