ANISA, - (2025) HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PROSOSIAL DENGAN KEBERMAKNAAN HIDUP PADA REMAJA SISWA SMAN 1 TEBING TINGGI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI. Skripsi thesis, UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (569kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Fenomena kebermaknaan hidup dapat terjadi dalam dunia pendidikan, dan dapat terjadi kapan saja dan dimana saja. Kebermaknaan hidup berhubungan dengan pencarian identitas yang berpotensi menimbulkan suatu perasaan pada diri seseorang. Kebutuhan yang penting untuk dipenuhi adalah kebutuhan akan pencarian makna hidup dimana factor kebermaknaan hidup dipengaruhi oleh perilaku prososial yaitu segala tindakan positif yang dilakukan guna memberikan keuntungan atau manfaat kepada orang lain. Dari tindakan positif ini siswa dapat memunculkan kebermaknaan hidupnya Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan antara perilaku prososial dengan kebermaknaan hidup pada remaja siswa SMAN 1 Tebing Tinggi Kabupaten Kepulauan Meranti. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode teknik regresi linear. Dengan jumlah subjek sebanyak 155 siswa. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala penelitian kebermaknaan hidup yang mengacu pada teori Victor Frankl (2004) dan skala perilaku prososial yang mengacu pada teori Eissenberg & Mussen (1989). Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara perilaku prososial dengan kebermaknaan hidup dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p<0,05). Perilaku prososial memiliki kontribusi sebesar 21,3% terhadap kebermaknaan hidup dan78,7% dipengaruhi oleh faktor lain Kata kunci: kebermaknaan hidup, perilaku prososial, siswa

Actions (login required)

View Item