FIELMA WAHDANI, - (2025) ANALISIS KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK AUTIS DI SEKOLAH INKLUSIF SEKOLAH LUAR BIASA BANGKINANG KOTA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN(BAB IV).pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (954kB)

Abstract

Fielma Wahdani (2024) : Analisis Kemampuan Berbahasa Anak Autis Di Sekolah Inklusif Sekolah Luar Biasa Bangkinang Kota Kemampuan berbahasa merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh setiap orang. Namun, kemampuan ini tidak bisa dilakukan secara sempurna oleh anak autis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan kemampuan berbahasa dan pelafalan fonem serta pemahaman kemampuan berbicara dan berkomunikasi oleh siswa autis di Sekolah Luar Biasa Bangkinang. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik. Instrument penelitian ini berupa peneliti yang terjun kelapangan langsung. Dalam melakukan pengumpulan data, analisis dan membuat kesimpulan. Hasil dari penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa di Sekolah Inklusif Luar Biasa Bangkinang Kota beberapa siswaautis memiliki kemampuan berkomunikasi yang beragam. Ada beberapa siswa yang belum mampu mengucapkan kata, ada yang sudah bisa mengucapkan kata namun kurang jelas pada pengucapan fonem-fonem tertentu, ada juga siswa yang sudah mampu berkomunikasi seperti orang pada umumnya. Jadi kemampuan berbahasa pada siswa masih ada yang mengalami kendala pada kelncaran, artikulasi pengucapan dan pelafalan kurang jelas pada beberapa kata yang mengandung fonem l,n,m,r dan t. Kata Kunci: Kemamp

Actions (login required)

View Item