FARHAN HERU PRATAMA, - (2025) METODE DISKUSI BUZZ GROUP BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X DI PONDOK PESANTREN DARUL QUR'AN KUBANG KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text SKRIPSI FARHAN TANPA BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) SKRIPSI FARHAN BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode diskusi buzz group berbasis media audio visual terhadap hasil belajar Bahasa arab siswa kelas X di Pondok Pesantren Darul Qur’an kubang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan desain quasi exsperimental dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Adapun populasi penelitian ini terdiri dari seluruh siswa kelas X pondok pesantren Darul Qur’an Kubang Tahun Ajaran 2024 yang berjumlah 40 siswa. Sedangkan Dengan sampelnya terdiri dari 40 siswa dengan rincian kelas X IPA sebasgai kelas eksperimen dengan jumlah 20 siswa dan kelas X IPS sebagai kelas kontrol dengan jumlah 20 siswa dengan menggunakan Teknik Purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi Observasi,Tes dan Dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji Validitas, Reliabilitas, Normalitas,Homogenitas dan Uji t.Hasil penelitian menunjukan bahwa metode diskusi buzz group berbasis media audio visual berpengaruh terhadap hasil belajar Bahasa arab siswa kelas X Pondok Pesantren Darul Qur’an Kubang. Hal ini di buktikan dengan nilai uji statistic T test sebesar 12,254 > t table sebesar 2,101 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05. Ini berarti bahwa Ha di terima dan Ho di tolak.

Actions (login required)

View Item