ABDULLAH HIKMATYAR SHIDDIQ ALFARISY, - (2025) PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL-IZHAR KOTA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text
FILE LENGKAP KECUALI HASILPENELTIIAN (BAB IV).pdf Download (6MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
FILE HASILPENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Abdullah Hikmatyar Shiddiq Alfarisy, (2024): Pelaksanaan Konseling Kelompok dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Al-Izhar Kota Pekanbaru Prokrastinasi akademik sering menghambat prestasi siswa dan perkembangan diri. Konseling kelompok digunakan untuk membantu siswa mengatasi kebiasaan menunda tugas melalui diskusi kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan Pelaksanaan Konseling Kelompok dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Al-Izhar Kota Pekanbaru, 2) Mengetahui Faktor Pendukung dan Penghambat pada Pelaksanaan Konseling Kelompok dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Al-Izhar Kota Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini 1 orang Guru BK, dan 3 orang siswa. Teknik analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil yang diperoleh bahwa 1) Pelaksanaan Konseling Kelompok dalam Mengatasi Prokrastinasi Akademik Siswa sudah dilakukan melalui a) 4 tahapan yaitu pembentukan, peralihan, kegiatan, dan pengakhiran. b) Guru BK memberikan selingan berupa lempar bola kertas, c) Guru BK mengevaluasi pemahaman siswa setelah layanan diberikan 2) Faktor Pendukung pada pelaksanaan konseling kelompok dalam mengatasi prokrastinasi siswa meliputi a) partisipasi aktif siswa, b) suasana yang aman, c) metode terstruktur, d) dukungan berkelanjutan dari Guru BK. Faktor penghambatnya adalah a) keterbatasan waktu dan b) perasaan canggung antar siswa. Kata Kunci: Pelaksanaan, Konseling Kelompok, Prokrastinasi Akademik
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.4 Bimbingan Siswa dan Penyuluhan, Konseling Sekolah | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 31 Jan 2025 04:24 | ||||||||
| Last Modified: | 10 Mar 2025 05:23 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/86921 |
Actions (login required)
 |
View Item |
