VIVI HELMALIA PUTRI, - (2025) UPAYA GURU MENANAMKAN KARAKTER CINTA TANAH AIR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV MI AULIA CENDEKIA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif kasim Riau.

Preview	Text SKRIPSI_VIVI_HELMALIA_PUTRI TANPA BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) SKRIPSI_VIVI_HELMALIA_PUTRI BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (857kB)

Abstract

Perwujudan pendidikan karakter dan menumbuhkan sikap cinta tanah air merupakan amanah dari Undang-Undang Dasar 1945. Hasil dari pembelajaran Pendidikan Pancasila bisa menjadikan karakter atau akhlak dan sikap cinta tanah air pada diri siswa. Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui Upaya dan kendala guru dalam menanamkan karakter cinta tanah air pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di Kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru Tahun ajaran 2024/2025. Metode penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian Guru Kelas di Kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru Tahun ajaran 2024/2025. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakter cinta tanah air pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru Tahun ajaran 2024/2025 meliputi sikap rela berkorban, cinta produk dan budaya dalam negeri, persatuan dan kesatuan, disiplin, berani, jujur dan tanggungjawab. Upaya yang dilakukan guru adalah dengan cara pembiasaan dan pemberian keteladanan. Kendala guru menanamkan karakter cinta tanah air pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV MI Aulia Cendekia Pekanbaru Tahun ajaran 2024/2025 yaitu keterbatasan waktu dan media pembelajaran serta cara penyampaian guru, kesenjangan lingkungan sekolah dengan lingkungan keluarga atau masyarakat. Solusi dari kendala dalam penanaman karakter dan sikap nasionalisme adalah pembiasaan dan inovasi metode pembelajaran dari guru.

Actions (login required)

View Item