REZKI SAKINAH. S, - (2025) تطبيق وسيلة كويزيز لترقية رغبة التلاميذ في تعلم اللغة العربية في الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الحكومية ٥ بدوماي. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text SKRIPSI TANPA BAB IV -REZKI SAKINAH.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) SKRIPSI BAB IV -REZKI SAKINAH.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

هدف هذا البحث هو معرفة ما إذا كان هناك علاقة بين استخدام تطبيق كويزيز كوسيلة تعليمية لترقية رغبة التلاميذ في تعلم اللغة العربية في الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الحكومية ٥ بدوماي. في هذا البحث، استخدمت الباحثة المنهج الكمي مع نوع البحث الوصفي الكمي. تم إجراء البحث في المدرسة الثانوية الحكومية ٥ بدوماي، وعدد مجتمع البحث بلغ 578 تلميذا، وتم اختيار عينة منهم مكونة من 64 تلميذا في الصف الثاني عشر. وتم جمع البيانات باستخدام الاستبيان والملاحظة والتوثيق. وتقنية تحليل البيانات التي استخدمها الباحثة هي اختبار الفرضيات الارتباطية لمعرفة العلاقة بين المتغيرين. أظهرت نتائج البحث وجود علاقة خطية هامة بين المتغير المستقل (استخدام تطبيق كويزيز) والمتغير التابع (رغبة التلاميذ في التعلم). تم تأكيد ذلك من خلال تحليل جدول (الانحراف عن الخطية) الذي أظهر قيمة 0.644 > 0,05، مما يعني وجود علاقة خطية هامة بين المتغيرين. وأظهرت نتائج اختبار الفرضيات الارتباطية باستخدام اختبار بيرسون أن قيمة الارتباط بلغت 0.675، وهي أكبر من rt (0,24)، وذلك يعني أنه تم قبول الفرضية البديلة ورفض الفرضية المبدئية. وبالنظر إلى نتائج ارتباط بيرسون (0.675) يظهر أن هناك علاقة قوية بين هذين المتغيرين، مما يعني أن هناك علاقة خطية بين وسيلة كويزيز ورغبة التلاميذ في التعلم.

Actions (login required)

View Item