WULAN AGUSTI PERMATASARI, - (2025) PERSEPSI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TENTANG PENGGUNAAN ART THERAPY UNTUK PENANGANAN KORBAN CYBERBULLYING DI MUSYAWARAH GURU BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KOTA PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.
|
Text
FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN.pdf Download (3MB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uin-suska.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (BAB IV)
FILE HASIL PENELITIAN BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (831kB) |
Abstract
Wulan Agusti Permatasari, (2025) : Persepsi Guru Bimbingan dan Konseling tentang Penggunaan Art Therapy untuk Penanganan Korban Cyberbullying di Musyawarah Guru Bimbingan Konseling Sekolah Menengah Pertama Kota Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi guru Bimbingan dan Konseling tentang penggunaan art therapy oleh anggota Musyawarah Guru Bimbingan Konseling SMP dalam menangani masalah cyberbullying. Rumusan masalah mencakup: 1) Persepsi guru BK mengenai efektivitas art therapy, dan 2) Faktor-faktor yang memengaruhi persepsi tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melibatkan wawancara, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari ketua, pengurus dan anggota MGBK. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masalah cyberbullying yang dihadapi siswa mencakup pengeditan foto menjadi stiker lucu, ejekan di media sosial instagram dan whatsapp, pembuatan akun palsu instagram dan tiktok. Dari 5 informan 1 guru BK menggunakan art therapy untuk penanganan korban cyberbullying 2 menggunakan art tehrapy untuk asessmen 1 belum pernah menggunakan art therapy,hal ini disebabkan oleh kurangnya pengalaman dan pemahaman. Faktor yang memengaruhi persepsi guru BK meliputi latar belakang pendidikan, pengalaman pribadi, ketersediaan sumber daya, dan pandangan masyarakat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa art therapy memiliki potensi untuk menangani masalah cyberbullying, namun masih diperlukan pengembangan lebih lanjut agar teknik art tehrapy dapat digunakan dalam layanan konseling di sekolah. Kata kunci : Persepsi, Cybebrullying, Art therapy
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||
| Subjects: | 000 Karya Umum | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam | ||||||||
| Depositing User: | ftk - | ||||||||
| Date Deposited: | 30 Jan 2025 10:43 | ||||||||
| Last Modified: | 30 Jan 2025 10:45 | ||||||||
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/86772 |
Actions (login required)
 |
View Item |
