INIS TAFDILLA, - (2025) ANALISIS PERMASALAHAN DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SEKOLAH DASAR AL RASYID PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (886kB)
Preview	Text TANPA BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Inis Tafdilla, (2025) : Analisis Permasalahan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Al Rasyid Pekanbaru. Penelitian ini menganalisis permasalahan implementasi Kurikulum Merdeka di SD Al Rasyid Pekanbaru, yang bertujuan memberikan fleksibilitas kepada guru dalam menyusun perangkat ajar sesuai kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian melibatkan wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan guru yang terlibat langsung dalam penerapan Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa banyak guru mengalami kesulitan dalam memahami dan menerapkan pembelajaran berbasis diferensiasi dan proyek, terutama karena kurangnya pengalaman dan terbatasnya modul ajar. Guru masih cenderung menggunakan metode konvensional, yang tidak sesuai dengan tuntutan kreativitas dan inovasi dalam Kurikulum Merdeka. Selain itu, tantangan seperti pengelolaan waktu untuk pembelajaran berbasis proyek menjadi hambatan utama. Secara keseluruhan, kesiapan guru dalam memahami konsep dan menguasai metodepembelajaran inovatif menjadi faktor kunci keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka di SD Al Rasyid Pekanbaru. Kata Kunci : Analisis Permasalahan dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Al Rasyid Pekanbaru

Actions (login required)

View Item