Search for collections on Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Repository

فعالية تطبيق الطريقة الانتقائية لترقية إتقان المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الاسلامية بكنبارو

NESTY, - (2024) فعالية تطبيق الطريقة الانتقائية لترقية إتقان المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الاسلامية بكنبارو. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

[img]
Preview
Text
SKRIPSI TANPA BAB IV - NESTY.pdf

Download (3MB) | Preview
[img] Text (BAB IV)
SKRIPSI BAB IV - NESTY.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)

Abstract

هذا البحث هو بحث كمي تجريبي يهدف إلى معرفة فعالية تطبيق الطريقة الانتقائية لترقية إتقان المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الإسلامية بكنبارو. ومجتمع البحث جميع تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الإسلامية بكنبارو في العام الدراسي 2023/2024. وتم أخذ العينة باستخدام تقنية أخذ العينات الهادفة، فعددها 54 تلميذا، وهم تلاميذ الصف الثامن ب كالصف التجريبي يضم 27 تلميذا، وتلاميذ الصف الثامن أ كالصف الضبطي يضم 27 تلميذا في مدرسة حسنة المتوسطة الإسلامية بكنبارو. وتقنيات جمع البيانات المستخدمة في هذا البحث هي ملاحظة واختبار وتوثيق. وتظهر نتائج البحث أن الطريقة الانتقائية فعالة جدا لترقية إتقان المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الإسلامية بكنبارو. ويثبت ذلك أن قيمة to= 5.989 أكبر من tt عند مستوى دلالة 5%= 2.006 ومستوى دلالة 1%..= 1.674 بحيث يتم رفض الفرضية المبدئية وقبول الفرضية البديلة، وكذلك في جدول الملاحظة يتم الحصول على قيمة 86%. جيد جدا لأنه يقع عند مستوى الدلالة 86% 100%. ويعني بهذه البيانات أن الطريقة الانتقائية فعالة في إتقان المفردات العربية لدى تلاميذ الصف الثامن في مدرسة حسنة المتوسطة الإسلامية بكنبارو.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Contributors:
ContributionNameNIDN/NIDKEmail
Thesis advisorDjeprin E. Hulawa, -2011067003djeprin.ehulawa@uin-suska.ac.id
Subjects: 000 Karya Umum
300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: ftk -
Date Deposited: 22 Jan 2025 03:12
Last Modified: 22 Jan 2025 03:12
URI: http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/86144

Actions (login required)

View Item View Item