ROZY WIRAMDHANU, - (2025) ANALISIS FRAMING KONTEN EXPLANATORY JOURNALISM CHANNEL YOUTUBE VOX PADA VIDEO AI CAN DO YOUR HOMEWORK. NOW WHAT? Skripsi thesis, UIN SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB V.pdf Download (2MB) | Preview
	Text (BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Explanatory journalism merupakan bentuk jurnalisme yang fokus pada pemberitaan yang mudah dimengerti audiens. Bentuk jurnalisme ini berfokus untuk menjawab pertanyaan “mengapa” dan “bagaimana” terhadap suatu topik/isu. Ada banyak media yang menggunakan konsep explanatory journalism, namun tidak ada media lain yang benar-benar fokus pada konten explanatory journalism seperti Vox (media asal AS), maka dari itu salah satu video Vox akan dijadikan sebagai objek penelitian, yakni video AI can do your homework. Now what?. Penelitian dilakukan dengan analisis framing dengan kerangka pikir Robert M. Entman, dan bertujuan untuk mengetahui bagaimana Vox mem-framing/menampilkan topik “AI dalam pendidikan” dalam bentuk konten video explanatory journalism di YouTube. Kerangka framing Entman terdiri dari 4 fungsi/elemen, yakni define problems (mendefinisikan masalah), diagnose causes (mendiagnosis penyebab), Make Moral Judgements (Membuat Penilaian Moral), dan suggest remedies (Mengusulkan Solusi). Hasil penelitian pun menunjukkan bahwa Vox dalam video AI can do your homework. Now what? mendefinisikan penggunaan AI oleh pelajar sebagai masalah, menjelaskan implikasi negatif dari pelarangan ataupun pembolehan AI sebagai bentuk mendiagnosa penyebab, mengemukakan AI tidak menghadirkan effort (usaha) dalam proses pembelajaran sebagai bentuk penilaian moral, dan mengusulkan pelajar memiliki kesadaran untuk menggunakan AI dengan tetap melibatkan effort (usaha) sebagai bentuk pengusulan solusi. Kata Kunci : AI, Explanatory Journalism, Framing, Video, Vox

Actions (login required)

View Item