Rina Sukma (2012) KOMPETENSI GURU DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI EKSTRINSIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TAPUNG HILIR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2012_2012928.pdf Download (624kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk menjawab rumusan masalah yaitu bagaimanakah kompetensi guru dalam membangkitkan motivasi ekstrinsik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Tapung Hilir. Populasi dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 3 orang, karena populasi 3 orang guru maka penulis tidak menggunakan sampel. Subjek penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 3 orang, objeknya adalah kompetensi guru dalam membangkitkan motivasi ekstrinsik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Tapung Hilir dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Untuk mengumpulkan data penulis menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Setelah data terkumpul maka dianalisa dalam analisis deskriptif kualitatif dengan persentase. Setelah penulis sajikan dan penulis analisa, maka dapat disimpulkan bahwa : Kompetensi guru dalam membangkitkan motivasi ekstrinsik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah AtasNegeri 2 Tapung Hilir dikategorikan “Cukup”. Hal ini dapat diketahui dari persentase yang di dapat adalah 71,99%. Dengan demikian sesuai standar yang telah penulis tetapkan jika nilai berkisar antara 60-75% maka dikategorikan “Cukup”. Maka kompetensi guru dalam membangkitkan motivasi ekstrinsik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 2 Tapung Hilir dikategorikan “Cukup”. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru dalam membangkitkan motivasi ekstrinsik ini adalah : Tingkat pendidikan guru, faktor sarana dan prasarana, dan faktor organisasi kelas.

Actions (login required)

View Item