ADINDA RISMA FITRIANA, - (2024) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN READING DIGITAL ENGLISH TEXTBOOK AT SAIBURI ISLAM WITTAYA SCHOOL IN SOUTHERN THAILAND. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI ADINDA RISMA FITRIANA.pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (593kB)

Abstract

ABSTRAK Adinda Risma Fitriana, (2024) : Analisis Motivasi Siswa dalam Membaca Buku Teks Digital Bahasa Inggris di Sekolah Islam Wittaya Saiburi di Thailand Selatan Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi motivasi siswa untuk membaca buku teks bahasa Inggris. Selain itu, penelitian ini juga menyelidiki mengapa mereka memiliki motivasi yang lebih rendah dalam membaca bahasa Inggris. Untuk menggali tujuan penelitian, peneliti menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Untuk memilih peserta, teknik pengambilan sampel purposif digunakan. Peserta dalam studi ini adalah 4 mahasiswi dari tingkat kelas yang berbeda. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Temuan menunjukkan bahwa ada 3 faktor yang mempengaruhi motivasi siswa dalam membaca buku teks digital bahasa Inggris. Tiga faktor tersebut adalah faktor internal (intrinsik) siswa tidak tertarik dan merasa cepat lelah membaca buku digital, faktor eksternal (motivasi terkontrol) siswa mulai membaca saat disuruh guru atau bersama teman, dan amotivasi siswa lebih senang menggunakan buku teks print dari pada digital. Ketiga faktor ini sangat mempengaruhi motivasi siswa dalam membaca buku teks digital bahasa Inggris. Sebagai kesimpulan, siswa menunjukkan tingkat motivasi yang rendah saat berinteraksi dengan buku teks bahasa Inggris digital, baik selama kegiatan pembelajaran maupun dalam pengaturan informal saat waktu luang mereka.

Actions (login required)

View Item