JAMIATUL HASANAH HSB, - (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI SELF CONFIDENCE SISWA SMP. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI JAMIATUL HASANAH HSB.pdf Download (10MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (818kB)

Abstract

ABSTRAK Jamiatul Hasanah Hsb, (2024): Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Self Confidence Siswa SMP Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry based learning terhadap kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari self confidence siswa SMP. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitiannya yaitu quasi experimental. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 23 Pekanbaru. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 23 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VII Hang Nadim sebagai kelas eksperimen dan kelas VII Hang Lekiu sebagai kelas kontrol yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes, angket, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan peneliti yaitu uji-t dan anova dua arah. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: 1) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran inquiry based learning dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung. 2) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran inquiry based learning dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran langsung jika ditinjau dari tingkat self confidence tinggi, sedang, dan rendah. 3) Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran inquiry based learning dengan self confidence terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa. Dengan demikian, secara umum dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inquiry based learning memiliki pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari self confidence siswa SMP. Kata Kunci: Model Pembelajaran Inquiry Based Learning, Kemampuan Berpikir Kritis Matematis, Self Confidence

Actions (login required)

View Item