AULIA AUFA MIRAZA MZ, - (2024) PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR OLEH SISWA SMA AL-HUDA PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Aulia Aufa Miraza MZ, (2024): Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar oleh Siswa SMA Al-Huda Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar oleh siswa dan faktor yang mempengaruhi pemanfaatan perpustakaan sekolah di SMA Al-Huda Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Informan utama dalam penelitian ini adalah petugas perpustakaan dan lima orang siswa.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar oleh siswa SMA Al-Huda Pekanbaru, pertama untuk penanaman sikap sadar membaca, adanya jadwal tetap berkunjung keperpustakaan membuat siswa akan sering ke perpustakaan, kedua, memaksimalkan fungsi perpustakaan bagi siswa dengan menjadikan perpustakaan sebagai tempat belajar bagi siswa, perpustakaan sebagai tempat rekreasi bagi siswa, dan juga perpustakaan sebagai sarana pembentukan sikap disiplin bagi siswa, menambah wawasan siswa dan meningkatkan literasi siswa. Faktor-faktor yang mempengaruhi pemanfaatan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar bagi siswa sebagai berikut: faktor motivasi, kelengkapan koleksi, keterampilan pustaka, dan ketersediaan fasilitas. Kata kunci :Pemanfaatan perpustakaan sekolah,Sumber Belajar.

Actions (login required)

View Item