AISYAH NABILA, - (2024) PENGARUH METODE PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI IKATAN KIMIA. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK Aisyah Nabila, (2024) : Pengaruh Metode Praktikum Terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Ikatan Kimia Penelitian ini dilatar belakangi oleh pembelajaran kimia yang pasif dan guru yang kurang memperhatikan aspek keterampilan proses sains. Keterampilan proses sains merupakan keterampilan yang diterapkan pada saat melakukan kegiatan ilmiah yang diperoleh berdasarkan pengembangan fakta, konsep, sikap ilmiah, dan nilai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode praktikum terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi ikatan kimia. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Minas. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan teknik sampling jenuh. Jumlah sampel penelitian sebanyak 70 siswa yang terdiri dari 35 siswa kelas XI 2 sebagai kelas eksperimen dan 35 siswa kelas XI 1 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes uraian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel (3,437>1,671) yang artinya hasil uji hipotesis disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Berarti terdapat pengaruh metode praktikum terhadap keterampilan proses sains siswa pada materi ikatan kimia di SMAN 1 Minas. Kata Kunci : Metode Praktikum, Keterampilan Proses Sains, Ikatan Kimia

Actions (login required)

View Item