Widia Rosalina, Widia (2024) PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP EFIKASI DIRI GURU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text (SKRIPSI GABUNGAN) SKRIPSI GABUNGAN.pdf Download (8MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial terhadap efikasi diri guru secara parsial dan simultan serta seberapa besar pengaruhnya. Jenis penelitian ini adalah survei kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru yang bergabung dalam MGMP Ekonomi SMA Kabupaten Kampar dengan populasi 127 guru dan sampel 30 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yaitu regresi linear berganda, uji parsial, uji simultan dan koefisien determinasi. Hasil perhitungan dalam penelitian ini disimpulkan kompetensi pedagogik berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri guru (0,011 < 0,05), kompetensi profesional berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri guru (0,019 < 0,05), kompetensi kepribadian berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri guru (0,029 < 0,05), kompetensi sosial berpengaruh signifikan terhadap efikasi diri guru (0,046 < 0,05). Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial berpengaruh signifikan secara simultan terhadap efikasi diri guru, dengan nilai F = 54,605 > 2,78 (nilai F tabel F{(df N1= k–1= 5–1= 4);(df N2= n-k-1= 96-5-1=24)} = 2,78) dan sig = 0,000 < 0,05, dengan persentase pengaruh secara bersama-sama sebesar 86,5% sedangkan sisanya 13,5% dipengaruhi atau dijelaskan oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item