SYAFIRA ATIKA SURI, - (2024) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS XI SMA N 1 PUJUD PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI FULL.pdf Download (8MB) | Preview
	Text HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Syafira Atika Suri, (2024) : Penerapan Model Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa Kelas XI SMA N 1 Pujud pada Mata Pelajaran Geografi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Project Based Learning terhadap Kreativitas Siswa Kelas XI SMA N 1 Pujud pada Mata Pelajaran Geografi. Penelitian ini menggunakan pendekatan dengan metode quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitan ini adalah siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas. Sampel penelitian ini ialah kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol dan XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen dengan memberikan perlakuan model pembelajaran Project Based Learning. Pengumpulan data dilakukan dengan pretest dan posttest untuk melihat kreativitas siswa, dilengkapi dengan observasi dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan statistik parametrik dengan uji T-Test. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada kelas eksperimen berpengaruh terhadap kreativitas siswa pada mata pelajaran geografi materi Mitigasi Bencana. Rata-rata peningkatan hasil kreativitas siswa (pretest dan posttest) pada kelas eksperimen lebih tinggi dari pada kelas kontrol, dengan perbandingan rata-rata kreativitas siswa kelas eksperimen sebesar 60,58 meningkat menjadi 67,71 dengan persentase kenaikan sebesar 11,8%. Sedangkan rata-rata nilai kelas kontrol sebesar 57,58 meningkat menjadi 62,52 dengan persentase kenaikan sebesar 8,6%. Kata Kunci: Project Based Leraning, Kreativitas Siswa

Actions (login required)

View Item