AGUNG PRASETYA, - (2024) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ SPEAKING SKILL ON NARRATIVE TEXT AT TENTH GRADE OF SMA IT FADHILAH PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (532kB)

Abstract

Berdasarkan studi pendahuluan di SMA IT Fadhilah Pekanbaru, peneliti menemukan beberapa fenomena seperti, beberapa siswa tidak memiliki minat untuk berbicara bahasa Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan berbicara siswa dalam teks naratif. Pendekatan penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini sebanyak 53 mahasiswa, peneliti mengambil 53 mahasiswa dari 3 kelas dengan menggunakan teknik total sampling. Para peneliti menggunakan tes oral dalam mengumpulkan data untuk penelitian ini. Berdasarkan temuan penelitian ini menunjukkan bahwa total skor dalam pengucapan adalah 3750 dan skor rata-rata adalah 70,75. Skor tata bahasa total adalah 3730 dan skor rata-rata adalah 70,38, skor kosakata total adalah 4150 dan skor rata-rata adalah 78,30, skor kefasihan total adalah 3390 dan skor rata-rata adalah 63,69, dan skor pemahaman total adalah 3680 dan skor rata-rata adalah 69,43. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan berbicara siswa dalam teks naratif untuk pengucapan dikategorikan sebagai tingkat yang baik, untuk tata bahasa dikategorikan sebagai tingkat yang baik, untuk kosakata dikategorikan sebagai tingkat yang baik, untuk kefasihan dikategorikan sebagai tingkat yang buruk, dan untuk pemahaman dikategorikan sebagai tingkat yang baik. Aspek berbicara yang sebagian besar siswa memperoleh nilai tinggi adalah kosakata, aspek berbicara yang sebagian besar siswa memperoleh skor rendah adalah kefasihan.

Actions (login required)

View Item