AMELLIA PUTRI SYAHRANI, - (2024) PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP IT AL-IHSAN BOARDING SCHOOL RIAU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (12MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (11MB)

Abstract

ABSTRAK Amellia Putri Syahrani, (2024): Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Picture and Picture terhadap Hasil Belajar Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Riau Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan metode pembelajaran Picture and Picture di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Riau. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Quasy Eksperimen Design dengan rancangan Non-equivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 203 siswa, sampel penelitian ini terdiri dari 22 siswa kelas eksperimen dan 22 siswa kelas kontrol dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan (independent-samples t test). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan metode pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al-Ihsan Boarding School Riau dengan hasil uji-t menunjukkan bahwa nilai thitung > ttabel pada taraf signifikansi 5% (2,835 > 1,681) nilai sig (2-tailed) 0,007 < 0,05 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Rata-rata hasil belajar kelas eksperimen sebesar 86,36 lebih besar dari kelas kontrol sebesar 79,09. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Picture and Picture, Hasil Belajar, Pendidikan Agama Islam

Actions (login required)

View Item