RAISYA AZZAHRA FAZRIL, - (2024) HUBUNGAN ANTARA KECANDUAN SMARTPHONE DAN STRES AKADEMIK TERHADAP KUALITAS TIDUR PADA MAHASISWA UIN SUSKA RIAU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (894kB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (12MB) | Preview

Abstract

Tidur merupakan salah satu kebutuhan yang wajib dipenuhi oleh setiap individu, kurangnya waktu tidur dapat berdampak pada fisik dan psikologisnya. Oleh karena itu, adapun faktor penting yang perlu diperhatikan dalam tidur agar individu memperoleh tidur yang cukup yaitu kualitas tidur. Kualitas tidur merupakan suatu kondisi di mana tidur yang dinikmati oleh seseorang memberikan perasaan segar dan bugar ketika mereka bangun. Adapun faktor yang dapat mempengaruhi kualitas tidur yaitu kecanduan smartphone dan stres akademik, kecanduan smartphone merupakan suatu perilaku keterikatan terhadap smartphone sehingga menyebabkan masalah sosial seperti menarikan diri, kesulitan dalam menjalankan aktivitas sehari-hari, dan masalah dalam mengendalikan impuls sedangkan stres akademik adalah kondisi di mana seorang pelajar merasa tidak mampu mengatasi berbagai peran dan tuntutan akademik, sehingga mereka merasakan hal tersebut sebagai suatu gangguan atau tekanan yang mempengaruhi kesejahteraan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kecanduan smartphone dan stres akademik terhadap kualitas tidur pada mahasiswa UIN Suska Riau. Subjek dalam penelitian ini berusia 17 hingga 24 tahun berjumlah 250 mahasiswa. Pemilihan subjek menggunakan teknik purposive sampling. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan skala kualitas tidur, kecanduan smartphone dan stres akademik. Analisis data menggunakan analisis Regresi Berganda. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai r = 0,271 dan nilai p = 0,000. Ini berarti terdapat hubungan antara kecanduan smartphone dan stres akademik terhadap kualitas tidur pada mahasiswa UIN Suska Riau.

Actions (login required)

View Item