NADIATUL IZZA, - (2024) PENGARUH PENGGUNAANMODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASEDLEARNINGTERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN FIKIH DI MAN 3 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN KECUALI BAB IV.pdf Download (5MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Nadiatul Izza,(2024): Pengaruh Penggunan Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di MAN 3 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan model pembelajaran project based learning terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Fikih di MAN 3 Pekanbaru. Penelitian ini termasuk jenis penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 284 orang dan pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi product moment. Hasil penelitian diperoleh nilai r hitung > r tabel yakni 0,404 > 0,260, dengan taraf signifikan lebih kecil dari pada α (5%) yaitu 0,002 < 0,05, maka diterima dan ditolak. Hal ini berarti terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran project based learning terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran Fikih di MAN 3 Pekanbaru. Kata Kunci : Model pembelajaran project based learning, keaktifan siswa

Actions (login required)

View Item