Umar Dani, - (2024) PERANCANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE PLATFORM BELAJAR ISLAM MENGGUNAKAN METODE USER-CENTERED DESIGN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN.pdf Download (10MB) | Preview
Preview	Text HASIL PENELITIAN SAJA (BAB IV).pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu bidang yang terkena dampak dari perkembangan digital. Dengan munculnya pembelajaran secara online, membuat pendidikan menjadi lebih mudah diakses oleh masyarakat luas. Oleh karena itu, user interface dan user experience menjadi hal yang penting untuk diperhatikan agar pengguna dapat merasa nyaman ketika belajar secara online dengan tampilan aplikasi yang mudah dipahami. Penelitian ini bertujuan untuk merancang user interface dan user experience aplikasi pembelajaran Islam dengan menggunakan pendekatan User-Centered Design agar peneliti dapat memahami secara mendalam kebutuhan dan harapan pengguna aplikasi pembelajaran Islam. Penelitian diawali dengan melakukan user research untuk mengetahui kebutuhan dan perilaku pengguna. Kemudian peneliti mulai merancang solusi atas kebutuhan pengguna, mengembangkan prototype dan melakukan user testing. Sebanyak 30 pengguna berpartisipasi dalam pengujian prototype aplikasi pembelajaran Islam dengan hasil System Usability Scale berada pada skor 76,3. Sehingga perancangan aplikasi pembelajaran Islam dikategorikan baik dan dapat diterima.

Available Versions of this Item

• PERANCANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE PLATFORM BELAJAR ISLAM MENGGUNAKAN METODE USER-CENTERED DESIGN. (deposited UNSPECIFIED)
  • PERANCANGAN USER INTERFACE DAN USER EXPERIENCE PLATFORM BELAJAR ISLAM MENGGUNAKAN METODE USER-CENTERED DESIGN. (deposited 18 Jul 2024 07:50) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item