INA SAFITRI SIREGAR, - (2024) THE USE OF THE SIMON SAYS TECHNIQUE IN TEACHING LISTENING COMPREHENSION AT SMA NEGERI 1 HUTARAJA TINGGI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (645kB)
Preview	Text SKRIPSI INA SAFITRI SIREGAR.pdf Download (12MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Ina Safitri Siregar (2024) : Penggunaan Tehnik Simon Says pada pengajaran pemahaman mendengarkan siswa kelas sepuluh SMA Negeri 1 Hutaraja Tinggi Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan tehnik Simon Says terhadap pemahaman mendengarkan siswa kelas sepuluh di SMA Negeri 1 Hutaraja Tinggi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode kuantitatif. Desain penelitian ini adalah quasi-eksperimental. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh SMA Negeri 1 Hutaraja Tinggi tahun ajaran 2024/2025. Jumlah populasi adalah 83 siswa, peneliti menggunakan purposive sampling untuk mendapatkan sampel. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa dari dua kelas, 20 siswa kelas eksperimen (X IPA A) dan 20 siswa kelas control (X IPA B). Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan tes, pre-test dan post-test untuk mengetahui pemahaman mendengarkan siswa. Teknik analysis data adalah uji T-test melalui SPSS versi 23. Peneliti menemukan bahwa sig. (2- tailed) sebesar 0,003. Dapat dinyatakan bahwa 0,003 < 0,05. Artinya, dapat dinyatakan bahwa hipotesis alternative (Ha) diterima dan hipotesis nol (H0) ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap pengaruh pemahaman mendengarkan siswa yang diajarkan dan tanpa menggunakan tehnik Simon Says di SMA Negeri 1 Hutaraja Tinggi.

Actions (login required)

View Item