BRYAN ERSAN SIBURIAN, - (2024) HUBUNGAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA 2 PEKANBARU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf Download (6MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

BRYAN ERSAN SIBURIAN (2024) : HUBUNGAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA 2 PEKANBARU Peneliti ini membahas tentang hubungan perilaku belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran geografi di SMA 2 Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan bukti bahwa perilaku belajar (X) ada hubungannya dengan hasil belajar (Y) pada materi Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia. Penelitian ini adalah penelitian korelasi kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan sampel sebanyak 73 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, dokumentasi dan nilai ulangan siswa. Teknik analisis data dilakukan dengan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat adanya hubungan antara perilaku belajar dengan hasil belajar geografi siswa SMA 2 Pekanbaru. Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan dapat dilihat bahwa nilai Sig sebesar 0,001 lebih kecil dari 0,05 hal ini menunjukkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan, maka Ha diterima dan Ho ditolak. Nilai koefisien sebesar 0,365 positif dengan demikian berarti semakin baik perilaku belajar siswa maka semakin tinggi pula hasil belajar geografinya, begitu juga sebaliknya apabila perilaku belajar siswa rendah maka akan rendah pula hasil belajar geografinya. Kata Kunci: Perilaku Belajar, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item