HERMAN, - (2024) AKTUALISASI NILAI-NILAI ADAB DI SDIT AT-TAQWA PANGKALAN KERINCI KABUPATEN PELALAWAN RIAU. Thesis thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN TESIS KECUALI BAB IV.pdf Download (13MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (13MB)

Abstract

ABSTRAK Herman (2024) : Aktualisasi Nilai-Nilai Adab di SDIT At-Taqwa Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Riau. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis aktualisasi nilai-nilai adab di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) At Taqwa Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan Riau dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang menjadi penunjang dan penghambat dalam aktualisasi nilai-nilai adab ini. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Reseach), dengan pendekatan deskriptif kualitatif, dimana peneliti terjun langsung kelapangan untuk mengumpulkan data secara langsung. Adapun teknik pengumpulan data yaitu melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terkait kurikulum dan kegiatan sekolah. Informan penelitian yang terlibat yaitu kepala sekolah, kaur kurikulum, guru, siswa dan orangtua siswa. Perilaku siswa di sekolah menjadi fokus utama dalam memahami bagaimana nilai-nilai adab diaktualisasikan dalam keseharian mereka. Berdasarkan hasil penyajian data dan pembahasan menunjukkan bahwa sekolah ini telah berhasil mengimplementasikan nilai-nilai adab dalam setiap aspek kegiatan pembelajarannya. Beberapa langkah yang dilakukan SDIT At-Taqwa dalam mengimplementasikan nilai-nilai adab di lingkungan sekolahnya, diantaranya yaitu, melalui : visi dan misi sekolah, mengintegrasikan nilai-nilai adab kedalam kurikulum sekolah, pengelolaan kelas dan disiplin, kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung nilai adab, serta peran dan dukungan orang tua. Adapun faktor pendukung dalam aktualisasi nilai adab di SDIT At-Taqwa, meliputi dukungan yang kuat dari pihak sekolah, komitmen tinggi dari para guru dalam mengintegrasikan nilai-nilai adab dalam pembelajaran, partisipasi aktif orang tua dalam mendukung proses pendidikan karakter, serta lingkungan sekolah yang kondusif yang memfasilitasi pertumbuhan moral dan spiritual siswa secara optimal. Dengan sinergi faktor-faktor ini, sekolah dapat berhasil melaksanakan dan memperkuat nilai-nilai adab dalam pendidikan mereka. Sedangkan faktor penghambatnya terdiri dari pengaruh lingkungan luar sekolah, keterbatasan waktu, kurangnya dukungan orang tua, dan perbedaan latar belakang siswa menjadi tantangan utama yang mempengaruhi efektivitas implementasi nilai-nilai adab di sekolah tersebut. Dengan mengidentifikasi dan mengatasi hambatan-hambatan ini secara sistematis, SDIT At-Taqwa dapat lebih berhasil dalam mencapai tujuan pendidikan karakter mereka. Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan pendekatan yang holistik dan terpadu, sekolah dapat menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter dan akhlak siswa, menghasilkan generasi yang berakhlak mulia, cerdas, dan berkarakter kuat. Kata Kunci : Nilai-Nilai Adab, Aktualisasi, Perilaku Siswa

Actions (login required)

View Item