Siti Aisyah (2012) PENGARUH PEMBELAJARAN MATERI KONSUMSI DAN INVESTASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM PERENCANAAN KEUANGAN PRIBADI DI KELAS X SMA NEGERI 2 SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
|
Text
2012_2012118.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi (variabel bebas/independen atau variabel X) dan Kemampuan Siswa Dalam Perencanaan Keuangan Pribadi (variabel dependent/terikat atau variabel Y). Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan antara Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Perencanaan Keuangan Pribadi Di Kelas X SMA Negeri 2 Siak Hulu Kabupaten Kampar. Subjek dalam penelitian ini adalah guru ekonomi dan siswa kelas X SMA Negeri 2 Siak Hulu Kabupaten Kampar, sedangkan objeknya adalah pengaruh Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Perencanaan Keuangan Pribadi. Populasinya adalah seluruh siswa kelas X yang berjumlah 359 orang siswa, karena banyaknya jumlah populasi maka penulis mengambil sampel 10% kelonggaran ketidaktelitian pengambilan sampel, dari jumlah populasi yaitu sebanyak 78 orang siswa. Pengumpulan data diambil melalui tes, dan angket. Data yang terkumpul, sesuai dengan jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi yang kedua variabelnya bersifat ordinal dan interval, maka data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi linier, dan penulis menggunakan bantuan perangkat komputer melalui program SPSS ( Statistica Program Society Science ) versi 16.0 for windows. Setelah melakukan penelitian, penulis mendapat kesimpulan akhir bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari Pembelajaran Materi Konsumsi Dan Investasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Terhadap Kemampuan Siswa Dalam Perencanaan Keuangan Pribadi Di Kelas X SMA Negeri 2 Siak Hulu Kabupaten Kampar, dengan mengetahui bahwa rch = 0,323 jauh lebih besar dari pada “r” table pada taraf 5% dan pada taraf 1% 0, 217> 0,323< 0, 283.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan Tingkat Sekolah Lanjutan > 373.238 Sekolah Menengah Atas, SMA |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Ekonomi |
| Depositing User: | Mutiara Jannati |
| Date Deposited: | 04 Oct 2016 03:28 |
| Last Modified: | 04 Oct 2016 03:28 |
| URI: | http://repository.uin-suska.ac.id/id/eprint/8151 |
Actions (login required)
 |
View Item |