Hayatun Nupus (2012) IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DI SMA N 12 PEKANBARU. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview

Text 2012_2012759.pdf Download (478kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi layanan konseling individual di SMA N 12 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah guru pembimbing yang ada di SMA N 12 Pekanbaru dan siswa sebagai subjek pendukung. Instrument pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara. Wawancara yang dilakukan sebagai pengumpulan data untuk mengetahui Implementasi layanan konseling individual di SMA N 12 Pekanbaru dan faktor pendukungnya Berdasarkan data yang diperoleh di lapangan, dapat disimpulkan bahwa Implementasi layanan konseling individual di SMA N 12 Pekanbaru dan ada beberapa indikator yang mesti dilakukan oleh guru pembimbing diantaranya guru pembimbing memulai konseling individual dengan salam, komitmen guru pembimbing sebelum melakukan konseling individual adalah menjaga kerahasian, guru pembimbing selalu senyum ketika menyambut siswa untuk melakukan konseling individualeputusan ditangan klien,sikap seorang guru pembimbing ketika melaksakan konseling individual tidak bersikap formal, guru pembimbing menganggap siswa yang datang untuk melakukan konseling individual tidak pernah melakukan kesalahan, guru pembimbing tidak pernah memaksa ketika seorang siswa itu harus melakukan konseling individual, guru pembimbing dapat memahami keadaan siswa dalam konseling individual, guru pembimbing memberikan motivasi yang positif kepada siswa dalam proses konseling individual, guru pambimbing selalu berempati ketika siswa menceritakan permasalahannya. Sedangkan faktor pendukungnya adalah sebagai berikut. Pendidikan guru pembimbing, pengalaman guru pembimbing mengikuti pelatihan ilmiah sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan layanan konseling individual serta sikap siswa yang mengikuti layanan konseling individual

Actions (login required)

View Item