RIZMA YULIA, - (2024) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN EDUCANDY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 TEMBILAHAN HULU. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

Preview	Text FILE LENGKAP KECUALI HASIL PENELITIAN (BAB IV).pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) FILE HASIL PENELTIIAN (BAB IV).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

RIZMA YULIA (2024): PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN EDUCANDY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 1 TEMBILAHAN HULU Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan motivasi belajar siswa dengan menerapkan media pembelajaran educandy dengan kelas yang menerapkan media konvensional pada mata pelajaran ekonomi di SMAN 1 Tembilahan Hulu. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperiment. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa di SMAN 1 Tembilahan Hulu. Objek penelitian ini adalah pengaruh media pembelajaran educandy terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Sampel dalam penelitian adalah siswa kelas XI IPS 2 dan XI IPS 3 yang berjumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah uji hipotesis independent sample test. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, disimpulkan bahwa diperoleh bahwa H0 ditolak dan Ha diterima dibuktikan dengan hasil dari uji Kruskal walis sebesar 0,009 < 0,05 . Selain itu di kelas eksperimen persentase siswa yang tuntas sebesar 67,30% sedangkan di kelas kontrol persentase siswa yang tuntas sebesar 61,42%. Kata kunci: Media Pembelajaran Educandy, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item