FAHNESSA PUTRI AGENA, - (2024) PERANAN KELOMPOK TANI DAN STRATEGI PENGEMBANGANNYA DALAM UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN USAHA TANI PADI SALIBU. Skripsi thesis, UIN SUSKA RIAU.

	Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN) BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

PERANAN KELOMPOK TANI DAN STRATEGI PENGEMBANGANNYA DALAM UPAYA PENINGKATAN PENDAPATAN USAHA TANI PADI SALIBU Fahnessa Putri Agena (12080222403) Di bawah bimbingan Penti Suryani dan Riska Dian Oktari INTISARI Padi salibu merupakan salah satu inovasi teknologi yang diterapkan di Nagari Tabek, Kabupaten Tanah Datar. Adanya kelompok tani diharapkan mendukung penguatan usaha tani salibu dalam usaha meningkatkan perekonomian petani. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan kelompok tani, untuk menganalisis usaha tani, untuk menganalisis hubungan peranan kelompok tani dengan pendapatan usaha tani, dan merumuskan strategi pengembangan usaha tani padi salibu. Penelitian dilaksanakan di Nagari Tabek, Kecamatan Pariangan, Kabupaten Tanah Datar, Provinsi Sumatera Barat, pada bulan Januari-Februari tahun 2024. Metode yang digunakan yaitu deskriptif kuantitatif dan SWOT, pengambilan sampel dilakukan dengan cara Purposive Sampling, jumlah petani yang diwawancarai yaitu sebanyak 40 sampel. Penentuan sampel secara sengaja, dimana peneliti menentukan sendiri sampel yang diambil berdasarkan varietas padi salibu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80,83% peranan kelompok tani berkategori sangat baik, yang berarti keikutsertaan mereka dalam kelompok tani sangat mempengaruhi peningkatan pendapatan, dimana pendapatan petani sebesar Rp 21.938.878,85 /ha/musim tanam, terdapat hubungan antara peranan kelompok tani dengan pendapatan usaha tani dan prioritas strategi yang dihasilkan adalah strategi S-O, dimana kelompok tani tetap melanjutkan usaha tani padi salibu. Kata kunci: kelompok tani, korelasi, skala likert, SWOT, usaha tani

Actions (login required)

View Item