WIWIN AFRIANTI, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK) UNTUK PEMBELAJARAN GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH UMMATAN WASATHAN PTR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU.

	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)
Preview	Text SKRIPSI LENGKAP KECUALI BAB IV.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh media pembelajaran yang tersedia terbatas pada buku paket dan LKPD instan yang ada di internet yang belum bisa menarik minat serta motivasi belajar peserta didik untuk mempelajari materi geografi khususnya materi dinamika hidrosfer. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan pengembangan untuk pembelajaran geografi, respon peserta didik dan respon guru terhadap lembar kerja peserta didik yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan ( Research and Development) dengan model menurut Borg and Gall yang dikembangkan oleh Sugiyono. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah lembar validasi dan angket respon. Sebelum dilakukan uji coba, lembar kerja peserta didik di validasi oleh tim ahli untuk mengetahui kekurangan LKPD pembelajaran tersebut, selanjutnya direvisi dan dilakukan uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase rata-rata yang diperoleh dari validator ahli media sebesar 96%, ahli materi (I) 88%, ahli materi (II) 80%, dan ahli bahasa 75%, dengan persentase rata-rata 85%, hasil ini menunjukkan bahwa LKPD dapat digunakan dengan kategori “sangat layak”. Persentase yang diperoleh dari hasil respon peserta didik yaitu 47 % dengan kategori sangat tertarik, 46 % tertarik dan 7% kurang tertarik. Persentase dari hasil respon guru yaitu 20%, sangat tertarik, 65% tertarik,10% kurang tertarik, dan 5% kurang tertarik. Hal ini menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan dapat digunakan di MA Ummatan Wasathan PTR

Actions (login required)

View Item