RIZKA FEBRISA AGISTI, - (2024) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 3 BASO. Skripsi thesis, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.

Preview	Text GABUNGAN SKRIPSI KECUALI BAB IV.pdf Download (4MB) | Preview
	Text (BAB IV) BAB IV PEMBAHASAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

ABSTRAK Rizka Febrisa Agisti, (2024) : Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Tipe Student Team Achievement Division terhadap Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Baso Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Baso. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimental Design. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII yang mengikuti pelajaran Pendidikan Agama Islam berjumlah 37 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan Purposive Sampling. Sampel penelitian kelas VIII.2 berjumlah 19 siswa sebagai kelas eksperimen dan VIII.1 berjumlah 18 siswa sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian menggunakan Independent Sample t-Test. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa terdapat perbedaan motivasi belajar siswa antara penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division dengan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Dibuktikan dengan nilai thitung > tabel (1.181 > 0,681 ) dan perhitungan nilai sig (-2 tailed) < 0,05 (0,001 < 0,05). Dapat disimpulkan terdapat pengaruh signifikan terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Division pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Baso. Hasil Mean Skor kelas eksperimen 80,52 lebih tinggi dari kelas kontrol 76,11 Kata Kunci: Model Pembelajaran Student Team Achievement Division, Motivasi Belajar.

Actions (login required)

View Item